# Sources — Likutei Moharan II:68 (Above and Below)

## Texts used

- Hebrew: Likutei Moharan Tinyana (Part II), Torah 68, edition 'Likutei Moharan Tinyana – rabenubook.com', public domain, via Sefaria — https://www.sefaria.org/Likutei_Moharan%2C_Part_II.68
- English: our own paraphrase of the Hebrew, written for these videos. It is not copied from any published translation.
- Verses and teachings of the Sages appear only as Rebbe Nachman quotes them inside this Torah.

## How the text is shown

- The Divine Name is shown as ה' and voiced as Hashem. Other Names are written in the customary form (אֱלֹקִים, קֵ-ל, קָהּ, שַׁ-דַּ-י, אֲדֹ-נָ-י, אֶקְיֶ-ה, צְבָקוֹת). No full Name is written or voiced.
- Parenthetical source references inside the printed Hebrew are left off the screen to save space; the citation line names the source instead.
- Long paragraphs are shown in consecutive pieces. Every Hebrew word on screen is from the edition above; nothing is reworded.
- Cards labelled EXPLANATION (green), and every line marked 'our own reflection — not a quote', are our own words, not quotations.

## Notes

- Part 2, scene 4: The end of §2.5 contrasts son and student; voiced modestly as 'clothed in physical form'.
- Part 2, scene 8: §3.3: the bracketed reference to LM I:7 is voiced; the on-screen Hebrew keeps only its last words.

## Every on-screen quotation in the full shiur, by part

### Part 1 — Above and Below

- Scene 3 · LM II:68 §1 · paragraph §1.1
  - HE: עִקָּר שְׁלֵמוּת הַצַּדִּיק – שֶׁיּוּכַל לִהְיוֹת לְמַעְלָה וּלְמַטָּה, שֶׁיִּהְיֶה יָכוֹל לְהַרְאוֹת לְמִי שֶׁהוּא לְמַעְלָה וְנִדְמֶה בְּדַעְתּוֹ שֶׁהוּא בְּמַדְרֵגָה עֶלְיוֹנָה, יִהְיֶה מַרְאֶה לוֹ שֶׁהוּא הַהֵפֶךְ; וְכֵן לְהֵפֶךְ, לְמִי שֶׁהוּא לְמַטָּה מְאֹד בַּמַּדְרֵגָה הַתַּחְתּוֹנָה, בְּתוֹךְ הָאָרֶץ מַמָּשׁ, יִהְיֶה מַרְאֶה לוֹ שֶׁאַדְּרַבָּא, הוּא סָמוּךְ לְהַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ.
  - EN (our paraphrase): The essence of the tzaddik's wholeness is that he can be above and below. To one who is above, who imagines he has reached a lofty level, he can show the very opposite. And so too in reverse: to one who is very low, on the lowest level, right inside the earth, he shows that on the contrary, he is close to Hashem, blessed be He.
- Scene 4 · LM II:68 §1, on Yeshayahu 6:3 · paragraph §1.2
  - HE: וְזֶה הַשְּׁלֵמוּת מֻכְרָח שֶׁיִּהְיֶה לְהַצַּדִּיק, וּבְלֹא זֶה אֵינוֹ צַדִּיק כְּלָל, כִּי צָרִיךְ לְהַרְאוֹת לְמִי שֶׁהוּא לְמַטָּה מְאֹד בַּדְּיוֹטָא הַתַּחְתּוֹנָה לְגַמְרֵי, שֶׁעֲדַיִן הוּא סָמוּךְ לַה' מַמָּשׁ, כִּבְיָכוֹל, וּלְעוֹרְרוֹ וּלְגַלּוֹת לוֹ: ה' עִמְּךָ, וְאַל תִּירָא וְאַל תְּפַחֵד וְאַל תֵּחַת, כִּי הוּא יִתְבָּרַךְ עִמְּךָ וְאֶצְלְךָ וְקָרוֹב לְךָ מַמָּשׁ, כִּי מְלֹא כָל הָאָרֶץ כְּבוֹדוֹ.
  - EN (our paraphrase): This wholeness the tzaddik must have; without it he is no tzaddik at all. For he must show one who is very low, in the very lowest story, that he is still truly close to Hashem, as it were, and wake him and reveal to him: Hashem is with you. Do not be afraid, do not fear, do not be broken, for He is with you, beside you and truly near you, for the whole earth is full of His glory.
- Scene 5 · LM II:68 §1, on Yeshayahu 6:3 · paragraph §1.3
  - HE: עַל־כֵּן אֲפִלּוּ אִם הָאָדָם נוֹפֵל, חַס וְשָׁלוֹם, לְמָקוֹם שֶׁנּוֹפֵל, רַחֲמָנָא לִצְלָן, וְהוּא בְּשֵׁפֶל הַמַּדְרֵגָה הַתַּחְתּוֹנָה מַמָּשׁ – גַּם מִשָּׁם יוּכַל לְדַבֵּק אֶת עַצְמוֹ בַּה' וְלָשׁוּב אֵלָיו יִתְבָּרַךְ, כִּי מְלֹא כָל הָאָרֶץ כְּבוֹדוֹ.
  - EN (our paraphrase): So even if a person falls, heaven forbid, to the place where he falls, Hashem save us, and he is truly at the bottom of the lowest level, even from there he can bind himself to Hashem and return to Him, for the whole earth is full of His glory.
- Scene 7 · LM II:68 §1 · paragraph §1.4
  - HE: וּכְבָר דִּבַּרְנוּ מִזֶּה, שֶׁכְּשֶׁהָאָדָם מֻנָּח לְמַטָּה לְגַמְרֵי, וְרוֹאֶה שֶׁהוּא בַּדְּיוֹטָא הַתַּחְתּוֹנָה, חַס וְשָׁלוֹם, רָחוֹק מְאֹד מֵהַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ, רָאוּי לוֹ לְהַחֲיוֹת עַצְמוֹ בָּזֶה בְּעַצְמוֹ, הַיְנוּ כִּי זֶהוּ בְּעַצְמוֹ הוּא הִתְקָרְבוּת, מֵאַחַר שֶׁרוֹאֶה שֶׁהוּא רָחוֹק, כִּי מִקֹּדֶם הָיָה מְרֻחָק כָּל־כָּךְ, עַד שֶׁלֹּא הָיָה יוֹדֵעַ כְּלָל שֶׁהוּא רָחוֹק, וּמֵאַחַר שֶׁעַל־כָּל־פָּנִים יוֹדֵעַ שֶׁהוּא רָחוֹק זֶהוּ בְּעַצְמוֹ הִתְקָרְבוּת, וּבָזֶה בְּעַצְמוֹ רָאוּי לוֹ לְהַחֲיוֹת אֶת עַצְמוֹ וְלָשׁוּב אֶל ה':
  - EN (our paraphrase): We have already spoken of this: when a person lies completely below and sees that he is in the lowest story, very far from Hashem, heaven forbid, he should revive himself through this very thing. For this itself is coming close, since he sees that he is far. Before, he was so distant that he did not know at all that he was far; and since now at least he knows he is far, this itself is coming close. Through this very thing he should revive himself and return to Hashem.
- Scene 9 · LM II:68 §2 · paragraph §2.1
  - HE: וְכֵן לְהֵפֶךְ, לְמִי שֶׁהוּא לְמַעְלָה מְאֹד, צָרִיךְ הַצַּדִּיק לְהַרְאוֹת לוֹ שֶׁהוּא רָחוֹק לְגַמְרֵי מֵהַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ, מֶה חָמִית מַה יָּדַעַתְּ וְכוּ'.
  - EN (our paraphrase): And so in reverse: to one who is very high, the tzaddik must show that he is utterly far from Hashem: what have you seen, what do you know?
- Scene 10 · LM II:68 §2, on Divrei HaYamim I 29:11 · paragraph §2.2
  - HE: וְזֶהוּ שְׁלֵמוּת הַצַּדִּיק, בִּבְחִינוֹת: כִּי כֹל בַּשָּׁמַיִם וּבָאָרֶץ, שֶׁהוּא בְּחִינוֹת הַצַּדִּיק, כַּיָּדוּעַ, דְּאָחֵד בִּשְׁמַיָּא וּבְאַרְעָא, דְּהַיְנוּ כַּנַּ"ל, שֶׁיִּהְיֶה לְמַעְלָה וּלְמַטָּה, שֶׁיִּהְיֶה מַרְאֶה לְמִי שֶׁהוּא לְמַעְלָה, בִּבְחִינוֹת שָׁמַיִם, שֶׁהוּא לְהֵפֶךְ, שֶׁהוּא רָחוֹק מְאֹד וְאֵינוֹ יוֹדֵעַ כְּלָל בִּידִיעָתוֹ יִתְבָּרַךְ, בְּחִינוֹת: מֶה חָמִית מַה יָּדַעַתְּ וְכוּ', כִּי שָׁם לְמַעְלָה בַּשָּׁמַיִם, שָׁם דַּיְקָא, שׁוֹאֲלִים אַיֵּה מְקוֹם כְּבוֹדוֹ.
  - EN (our paraphrase): This is the tzaddik's wholeness, as in 'for all that is in heaven and on earth', which refers to the tzaddik, as is known, who holds on to heaven and earth: he is above and below. To one who is above, in the aspect of heaven, he shows the opposite: that he is very far and knows nothing at all of Hashem's knowing, what have you seen, what do you know. For there above, in heaven, precisely there they ask: where is the place of His glory?
- Scene 11 · LM II:68 §2, on Yeshayahu 6:3 · paragraph §2.2
  - HE: וּלְהֵפֶךְ, לְמִי שֶׁהוּא לְמַטָּה בָּאָרֶץ מַמָּשׁ, יִהְיֶה מַרְאֶה לוֹ כִּי ה' עִמּוֹ, כִּי מְלֹא כָל הָאָרֶץ כְּבוֹדוֹ. וְזֶהוּ עִקָּר הַשְּׁלֵמוּת, לִהְיוֹת לְמַעְלָה וּלְמַטָּה.
  - EN (our paraphrase): And in reverse: to one who is below, truly on the earth, he shows that Hashem is with him, for the whole earth is full of His glory. This is the essence of wholeness: to be above and below.

### Part 2 — Children and Students

- Scene 2 · LM II:68 §2 · paragraph §2.3
  - HE: וְזֶה בְּחִינוֹת בָּנִים וְתַלְמִידִים שֶׁצְּרִיכִין לְהַנִּיחַ בָּעוֹלָם. כִּי לִכְאוֹרָה הַדָּבָר תָּמוּהַּ, כִּי הֲלֹא הָעִקָּר – שֶׁצָּרִיךְ הָאָדָם לְשַׁבֵּר עַצְמוֹ לְגַמְרֵי מִן הַחֹמֶר, וְאִם־כֵּן לָמָּה הוּא חִיּוּב כְּשֶׁהָאָדָם נִסְתַּלֵּק לְגַמְרֵי לְמַעְלָה, דְּהַיְנוּ אַחַר הַהִסְתַּלְּקוּת, שֶׁיַּנִּיחַ אַחֲרָיו בָּנִים בְּזֶה הָעוֹלָם הַגַּשְׁמִי, שֶׁיְּמַלְּאוּ מְקוֹמוֹ בְּזֶה הָעוֹלָם, הֲלֹא אַדְּרַבָּא, טוֹב לְהִסְתַּלֵּק לְגַמְרֵי לְמַעְלָה.
  - EN (our paraphrase): This is the idea of the children and students one must leave in the world. At first it seems puzzling: the main thing is that a person must break himself completely away from the material. If so, why is it an obligation, when a person has passed on and gone up completely, to leave children behind him in this physical world to fill his place here? On the contrary, it would be good to go up completely above.
- Scene 3 · LM II:68 §2 · paragraph §2.4
  - HE: אַךְ בֶּאֱמֶת, הָעִקָּר הַשְּׁלֵמוּת לִהְיוֹת לְמַעְלָה וּלְמַטָּה, בַּשָּׁמַיִם וּבָאָרֶץ, כִּי כְּשֶׁהוּא בְּעוֹלָם אֶחָד לְבַד, אֵין זֶה שְׁלֵמוּת, רַק שְׁנֵיהֶם יַחַד, מַעְלָה וּמַטָּה, זֶהוּ עוֹלָם שָׁלֵם. וְעַל־כֵּן מְחֻיָּב הָאָדָם שֶׁיִּהְיֶה נִשְׁאָר מִמֶּנּוּ שְׁאֵרִית בָּאָרֶץ, בֵּן אוֹ תַּלְמִיד, כְּדֵי שֶׁגַּם כְּשֶׁיִּהְיֶה לְמַעְלָה אַחַר הַהִסְתַּלְּקוּת, יִהְיֶה לְמַטָּה גַם־כֵּן בְּזֶה הָעוֹלָם, דְּהַיְנוּ מַה שֶּׁנִּשְׁאָר מִמֶּנּוּ לְמַטָּה בֵּן אוֹ תַּלְמִיד הַנִּמְשָׁכִים מִמֶּנּוּ.
  - EN (our paraphrase): But truly, the essence of wholeness is to be above and below, in heaven and on earth. Being in one world alone is not wholeness; only both together, above and below, make a whole world. So a person is obliged to leave a remnant of himself on earth, a son or a student, so that even when he is above after his passing, he will be below as well in this world, through the son or student who remain below and are drawn from him.
- Scene 4 · LM II:68 §2, on Bava Basra 116a and Tehillim 55:20 · paragraph §2.5
  - HE: וְעִקָּר הוּא הַמֹּחַ, שֶׁיִּהְיֶה נִשְׁאָר לְמַטָּה מִמֹּחוֹ, וְעַל־כֵּן צָרִיךְ לְהַנִּיחַ בֵּן אוֹ תַּלְמִיד, כְּמוֹ שֶׁדָּרְשׁוּ רַבּוֹתֵינוּ זִכְרוֹנָם לִבְרָכָה עַל פָּסוּק: אֲשֶׁר אֵין חֲלִיפוֹת לָמוֹ – חַד אָמַר בֵּן, וְחַד אָמַר תַּלְמִיד, כִּי הַתַּלְמִיד הוּא מִמֹּחַ הָרַב, וְכֵן הַבֵּן נִמְשָׁךְ גַם־כֵּן מִמֹּחַ הָאָב. וְרַבִּי יוֹחָנָן סָבַר תַּלְמִיד, כִּי לֹא הָיָה לוֹ בָּנִים. כִּי אֵצֶל הַתַּלְמִיד הַמֹּחַ מֻפְשָׁט מִגַּשְׁמִיּוּת, אֲבָל אֵצֶל הַבֵּן הַמֹּחַ מְלֻבָּשׁ בְּהַטִּפָּה זַרְעִית, אֲבָל גַּם זֶה צְרִיכִים:
  - EN (our paraphrase): And the main thing is the mind: that something of his mind remains below. So he must leave a son or a student, as the Sages expounded on the verse 'who have no replacements': one said a son, and one said a student. For the student comes from the teacher's mind, and the son too is drawn from the father's mind. Rabbi Yochanan held it means a student, for he had no sons. With a student the mind is free of physicality, while with a son it comes clothed in physical form; but this too is needed.
- Scene 6 · LM II:68 §3 · paragraph §3.1
  - HE: וְהַכְּלָל, שֶׁצָּרִיךְ שֶׁיִּשָּׁאֵר מִמֶּנּוּ בָּנִים וְתַלְמִידִים, וְהַתַּלְמִידִים יָאִירוּ יוֹתֵר לְתַלְמִידִים אַחֲרֵיהֶם, וְכֵן לְהַלָּן יוֹתֵר, שֶׁגַּם הַתַּלְמִידִים יִפְרוּ וְיִרְבּוּ וְיַעֲשׂוּ תַּלְמִידִים אֲחֵרִים, וְתַלְמִידֵי תַלְמִידָיו יַעֲשׂוּ יוֹתֵר תַּלְמִידִים, וְכֵן לְהַלָּן יוֹתֵר וְיוֹתֵר, כְּדֵי שֶׁיִּהְיֶה נִשְׁאָר מֹחוֹ גַּם לְמַטָּה לְעוֹלָם וָעֶד.
  - EN (our paraphrase): The rule is that he must leave behind him children and students; and the students will shine further to students after them, and so on further, so that the students too will be fruitful and multiply and make other students, and his students' students will make still more students, further and further, so that his mind remains below as well, forever.
- Scene 7 · LM II:68 §3, on Divrei HaYamim I 29:11 · paragraph §3.2
  - HE: וְכֵן הַבָּנִים צְרִיכִים גַם־כֵּן שֶׁיִּשָּׁאֵר זִכְרָם לְדוֹרֵי־דוֹרוֹת, בָּנִים וּבְנֵי בָנִים וְכוּ'. כִּי זֶהוּ עִקָּר הַשְּׁלֵמוּת שֶׁל הַצַּדִּיק, שֶׁיִּהְיֶה לְמַעְלָה וּלְמַטָּה, בִּבְחִינַת: כִּי כֹל בַּשָּׁמַיִם וּבָאָרֶץ – דְּאָחֵד בִּשְׁמַיָּא וְאַרְעָא:
  - EN (our paraphrase): So too the children: their memory must remain for all generations, children and grandchildren. For this is the essence of the tzaddik's wholeness, to be above and below, as in 'for all that is in heaven and on earth', who holds on to heaven and earth.
- Scene 8 · LM II:68 §3, on Likutei Moharan I, 7 · paragraph §3.3
  - HE: עַיֵּן שָׁם, כִּי שָׁם מְבֹאָר הָעִנְיָן הֵיטֵב.
  - EN (our paraphrase): See there, for the matter is explained well there.

## Hebrew phrases in the Explainer

- Scene 2 · §1.2: ה' עִמְּךָ, וְאַל תִּירָא וְאַל תְּפַחֵד וְאַל תֵּחַת,
- Scene 3 · §1.4: זֶהוּ בְּעַצְמוֹ הוּא הִתְקָרְבוּת,
- Scene 4 · §2.2: שׁוֹאֲלִים אַיֵּה מְקוֹם כְּבוֹדוֹ.
- Scene 5 · §2.4: רַק שְׁנֵיהֶם יַחַד, מַעְלָה וּמַטָּה, זֶהוּ עוֹלָם שָׁלֵם.
- Scene 6 · §2.5: חַד אָמַר בֵּן, וְחַד אָמַר תַּלְמִיד,
- Scene 7 · §3.1: כְּדֵי שֶׁיִּהְיֶה נִשְׁאָר מֹחוֹ גַּם לְמַטָּה לְעוֹלָם וָעֶד.

## Hebrew phrases in the 1-minute recap

- Scene 2 · §1.1: הוּא סָמוּךְ לְהַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ.
- Scene 3 · §1.3: גַּם מִשָּׁם יוּכַל לְדַבֵּק אֶת עַצְמוֹ בַּה' וְלָשׁוּב אֵלָיו יִתְבָּרַךְ, כִּי מְלֹא כָל הָאָרֶץ כְּבוֹדוֹ.
- Scene 4 · §2.1: שֶׁהוּא רָחוֹק לְגַמְרֵי מֵהַשֵּׁם יִתְבָּרַךְ,
- Scene 5 · §3.1: כְּדֵי שֶׁיִּהְיֶה נִשְׁאָר מֹחוֹ גַּם לְמַטָּה לְעוֹלָם וָעֶד.